Irei falar sobre três disciplinas do curso (Ciência da Computação), abordando um pouco sobre a ementa, por que as acho interessantes.
Começaremos por falar de Programação Imperativa, é interessante porque é a primeira matéria que o aluno tem contato direto com computação, é nela que muitos decidem se vão continuar ou vão desistir, alem de se aprender "como o computador pensa".
A matéria tem como ementa: Noções fundamentais: algoritmos, notação e programas. Identificadores, constantes, variáveis e atribuição. Tipos primitivos de dados e tipos derivados. Operadores, funções e expressões. Instruções condicionais, incondicionais e de repetição. Estilo de programação estruturada de programas. Representação de dados na forma de vetores, matrizes, registros e conjuntos. Procedimentos, funções e passagem de parâmetros. Ordenação por seleção e método da bolha. Recursividade. Noções de arquivos em programação. Ponteiros. Uma linguagem imperativa (por exemplo, Pascal ou C). Algoritmos numéricos e não numéricos para a solução de problemas de baixa complexidade. Aplicações. Modularização de programas. Padrões de codificação.
Iremos falar agora de outra matéria fundamental para o curso, Programação Orientada a Objeto, é interessante porque é uma área que vem crescendo no mercado de trabalho, sendo muito solicitada, alem de ser outro nível de programação (com referencia Programação Imperativa).
O curso trás como ementa: Fatores de Qualidade do software. Técnicas de modularização e decomposição de software. Tipos abstratos de dados. Paradigma de programação orientado a objetos. Referências e Ponteiros. Classes e instâncias. Tipos e Subtipos. Herança e reuso de código. Mecanismos de Classificação: classes abstratas e interfaces. Vinculação dinâmica e polimorfismo de herança. Tratamento de Exceções. Uma linguagem orientada a objetos (por exemplo, Eiffel, C++, Pascal com objetos ou Java). Classes essenciais da biblioteca padrão da linguagem. Interfaces gráficas com o usuário. Ambiente integrado de desenvolvimento. Padrões de Codificação. Noções de testes. Ferramentas de testes e depuração. Documentação de programas. Noções de padrões de projeto. Aplicações.
E para finalizar iremos falar Informática, Ética e Sociedade, que parece esta fora do contexto do curso, mas é muito importante para a formação de um bom profissional, tendo que ser bem abordada para a formação de um profissional competente.
A ementa dessa disciplina é: A sociedade industrial: organização e lógica de produção. A Era do conhecimento: modernidade líquida e sociedade em rede. O trabalhador do conhecimento e o trabalho virtual. Inclusão social pela inclusão digital. Aplicações das Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação (NTIC). Previsões de evolução da computação. Ética profissional. Mercado de Trabalho
Fonte das ementas: http://www.dcomp.ufs.br/index.php/Curriculo2008:_CPadr%C3%A3oCC2008
segunda-feira, 25 de maio de 2009
segunda-feira, 11 de maio de 2009
Revolucão no Armazenamento de Dados
A evolução dos discos removíveis é impressionante, imagine que em pouco tempo o DVD, que desbancou o CD, já está sendo passado para trás pelo Blu Ray e pelo HD-DVD. E acredite, estes últimos devem ser os últimos representantes dos discos de dados como conhecemos, a nova geração será capaz de ler e gravar dados holograficamente. Já não se trata mais de alguns gibagytes, mas sim de até 3,9 TeraBytes e a uma velocidade espantosa de 1 GB/s. Conheça o HVD (Holographic Versatile Disc) e seja bem vindo à nova geração de discos holográficos!
Já faz algumas décadas que a tecnologia da gravação de dados holográficos é conhecida pela ciência, mas uma série de fatores fazem com que ela se torne inviável para fins comerciais. No entanto, algumas empresas vêm apostando no desenvolvimento desta tecnologia, visando a sua implementação no mercado dentro de pouco tempo.
O sistema HVD utiliza dois feixes ópticos para criar os dados tridimensionalmente. Alinhar estes feixes em um custo viável comercialmente foi o primeiro grande desafio. Finalmente encontrar um equilíbrio entre a alta tensão utilizada nos lasers e um material compatível para o disco colocou mais algumas pedras no caminho desta nova tecnologia. Contudo, ela finalmente estará ao alcance de todos em alguns anos e promete revolucionar os discos que conhecemos atualmente.
É bastante óbvio que a verdadeira revolução dos vídeos em alta definição está por conta do HVD, os demais discos são apenas aperfeiçoamentos de tudo que já existe. Se o mínimo que um disco destes é capaz de armazenar são 300 GB, com um aproveitamento de espaço maior, a sua capacidade pode a incríveis 3,9 TB com velocidade de leitura de 1GB/s.
Imagine todas as imagens registradas por satélite em alta definição da superfície do planeta, assim com as do Google Earth. Todas elas poderiam ser armazenadas em apenas 2 discos desta capacidade. Em matéria de filmes, um único disco destes pode armazenar até 11.900 horas de vídeo em uma qualidade equivalente a dos DVD´s atuais, isto dá quase um ano e meio de filme.
Fonte: http://www.baixaki.com.br/info/1665-o-que-e-hvd-.htm
Já faz algumas décadas que a tecnologia da gravação de dados holográficos é conhecida pela ciência, mas uma série de fatores fazem com que ela se torne inviável para fins comerciais. No entanto, algumas empresas vêm apostando no desenvolvimento desta tecnologia, visando a sua implementação no mercado dentro de pouco tempo.
O sistema HVD utiliza dois feixes ópticos para criar os dados tridimensionalmente. Alinhar estes feixes em um custo viável comercialmente foi o primeiro grande desafio. Finalmente encontrar um equilíbrio entre a alta tensão utilizada nos lasers e um material compatível para o disco colocou mais algumas pedras no caminho desta nova tecnologia. Contudo, ela finalmente estará ao alcance de todos em alguns anos e promete revolucionar os discos que conhecemos atualmente.
É bastante óbvio que a verdadeira revolução dos vídeos em alta definição está por conta do HVD, os demais discos são apenas aperfeiçoamentos de tudo que já existe. Se o mínimo que um disco destes é capaz de armazenar são 300 GB, com um aproveitamento de espaço maior, a sua capacidade pode a incríveis 3,9 TB com velocidade de leitura de 1GB/s.
Imagine todas as imagens registradas por satélite em alta definição da superfície do planeta, assim com as do Google Earth. Todas elas poderiam ser armazenadas em apenas 2 discos desta capacidade. Em matéria de filmes, um único disco destes pode armazenar até 11.900 horas de vídeo em uma qualidade equivalente a dos DVD´s atuais, isto dá quase um ano e meio de filme.
Fonte: http://www.baixaki.com.br/info/1665-o-que-e-hvd-.htm
segunda-feira, 4 de maio de 2009
Regulamentação
Começaremos por explicar cada uma das três propostas principais, são elas: PL 607/2007, 1561/2003 e 815/1995.
PL 607/2007: Está proposta é muito questionada devido a alguns artigos que tornam a profissão bem mais restrita, a exemplo do Art. 2º, Art. 3º e Art. 22º.
Art. 2° Poderão exercer a profissão de Analista de Sistemas no País:
I – os possuidores de diploma de nível superior em Análise de Sistemas, Ciência da Computação ou Processamento de Dados, expedido por escolas oficiais ou reconhecidas;
II – os diplomados por escolas estrangeiras reconhecidas pelas leis de seu País e que revalidarem seus diplomas de acordo com a legislação em vigor;
III – os que, na data de entrada em vigor desta Lei, tenham exercido, comprovadamente, durante o período de, no mínimo cinco anos, a função de Analista de Sistemas e que requeiram o respectivo registro aos Conselhos Regionais de Informática.
(Limita a função apenas a essas pessoas que possuem o certificado e a profissionais que já trabalhem há no mínimo cinco anos como analista)
Art. 3° Poderão exercer a profissão de Técnico de Informática:
I – os portadores de diploma de ensino médio ou equivalente, de Curso Técnico de Informática ou de Programação de Computadores, expedido por escolas oficiais ou reconhecido;
II – os que, na data de entrada em vigor desta Lei, tenham exercido, comprovadamente, durante o período de, no mínimo quatro anos, a função de Técnico de Informática e que requeiram o respectivo registro aos Conselhos Regionais de Informática.
(Limita a profissão de técnico em Informática a pessoas com diploma técnico ou profissional que já atuam a quatro anos na função)
Art. 22. Todo profissional de Informática, habilitado na forma da presente Lei, para o exercício da profissão, deverá inscrever-se no Conselho Regional de Informática de sua área de atuação.
(Obriga a filiação do profissional ao conselho regional de informática)
1561/2003: Esta proposta traz alguns artigos interessantes, como, Art. 1º, Art. 2º, Art. 4º e Art. 6º que fala:
Art. 1º - É livre em todo o território nacional o exercício de qualquer atividade econômica, ofício ou profissão relacionada com a Informática, independentemente de diploma de curso superior, comprovação de educação formal ou registro em conselhos de profissão.
(Deixa livre a profissão, independendo uma diplomação para poder exercer o cargo).
Art. 2º - O exercício das profissões de Informática em todas as suas atividades é garantido por esta lei, independentemente de pagamento de taxas ou anuidades a qualquer conselho de profissão ou entidade equivalente.
("Obriga" a existência da profissão na área de Informática no país)
Art. 4º - É vedada toda e qualquer exigência de inscrição ou registro em conselho de profissão ou entidade equivalente para o exercício das atividades ou profissões da área de Informática.
(O profissional não precisa filiar-se a nenhuma instituição ou conselho para exercer a profissão)
Art. 6º - É facultada à entidade contratante a exigência de diplomas ou certificações para o exercício de funções ou atividades específicas.
(A entidade que for contratar o profissional poderá ou não solicitar diplomas)
A proposta 815/1995 é a mesma que a proposta 607/2007, não observado diferença nas fontes pesquisadas, logo não há diferença nos comentários a serem feitos.
Conclusão, não existe aceitação da proposta 607/2007 por parte do povo, pois restringe muito a função, sendo que muitos profissionais não são graduados e porque obriga a filiação ao conselho regional de informática, já a proposta 1561/2003 parece ser interessante e tem mais aceitação que a outra.
Uma regulamentação é necessária para que ocorra uma valorização da profissão, se com obrigação da graduação ou não, ela tem que ser feita, em particular sou a favor da obrigação da graduação e da filiação junto a um conselho regional.
Propostas:
815/1995, 1561/2003, 607/2007
PL 607/2007: Está proposta é muito questionada devido a alguns artigos que tornam a profissão bem mais restrita, a exemplo do Art. 2º, Art. 3º e Art. 22º.
Art. 2° Poderão exercer a profissão de Analista de Sistemas no País:
I – os possuidores de diploma de nível superior em Análise de Sistemas, Ciência da Computação ou Processamento de Dados, expedido por escolas oficiais ou reconhecidas;
II – os diplomados por escolas estrangeiras reconhecidas pelas leis de seu País e que revalidarem seus diplomas de acordo com a legislação em vigor;
III – os que, na data de entrada em vigor desta Lei, tenham exercido, comprovadamente, durante o período de, no mínimo cinco anos, a função de Analista de Sistemas e que requeiram o respectivo registro aos Conselhos Regionais de Informática.
(Limita a função apenas a essas pessoas que possuem o certificado e a profissionais que já trabalhem há no mínimo cinco anos como analista)
Art. 3° Poderão exercer a profissão de Técnico de Informática:
I – os portadores de diploma de ensino médio ou equivalente, de Curso Técnico de Informática ou de Programação de Computadores, expedido por escolas oficiais ou reconhecido;
II – os que, na data de entrada em vigor desta Lei, tenham exercido, comprovadamente, durante o período de, no mínimo quatro anos, a função de Técnico de Informática e que requeiram o respectivo registro aos Conselhos Regionais de Informática.
(Limita a profissão de técnico em Informática a pessoas com diploma técnico ou profissional que já atuam a quatro anos na função)
Art. 22. Todo profissional de Informática, habilitado na forma da presente Lei, para o exercício da profissão, deverá inscrever-se no Conselho Regional de Informática de sua área de atuação.
(Obriga a filiação do profissional ao conselho regional de informática)
1561/2003: Esta proposta traz alguns artigos interessantes, como, Art. 1º, Art. 2º, Art. 4º e Art. 6º que fala:
Art. 1º - É livre em todo o território nacional o exercício de qualquer atividade econômica, ofício ou profissão relacionada com a Informática, independentemente de diploma de curso superior, comprovação de educação formal ou registro em conselhos de profissão.
(Deixa livre a profissão, independendo uma diplomação para poder exercer o cargo).
Art. 2º - O exercício das profissões de Informática em todas as suas atividades é garantido por esta lei, independentemente de pagamento de taxas ou anuidades a qualquer conselho de profissão ou entidade equivalente.
("Obriga" a existência da profissão na área de Informática no país)
Art. 4º - É vedada toda e qualquer exigência de inscrição ou registro em conselho de profissão ou entidade equivalente para o exercício das atividades ou profissões da área de Informática.
(O profissional não precisa filiar-se a nenhuma instituição ou conselho para exercer a profissão)
Art. 6º - É facultada à entidade contratante a exigência de diplomas ou certificações para o exercício de funções ou atividades específicas.
(A entidade que for contratar o profissional poderá ou não solicitar diplomas)
A proposta 815/1995 é a mesma que a proposta 607/2007, não observado diferença nas fontes pesquisadas, logo não há diferença nos comentários a serem feitos.
Conclusão, não existe aceitação da proposta 607/2007 por parte do povo, pois restringe muito a função, sendo que muitos profissionais não são graduados e porque obriga a filiação ao conselho regional de informática, já a proposta 1561/2003 parece ser interessante e tem mais aceitação que a outra.
Uma regulamentação é necessária para que ocorra uma valorização da profissão, se com obrigação da graduação ou não, ela tem que ser feita, em particular sou a favor da obrigação da graduação e da filiação junto a um conselho regional.
Propostas:
815/1995, 1561/2003, 607/2007
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